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乔纳森举着营造气氛乐团，神情庄重，达米安观察了一下，问他：“你刚刚那个，能不能再展示一下？”
乔纳森迷茫道：“什么？”
达米安形容道：“就是刚刚的那个举手然后‘噔噔’啊。”
达米安在乔纳森迷茫的表情里，将他手上的营造气氛乐团拿了下来，然后握在手里在心里默数。
十秒过去，无事发生。
达米安把营造气氛乐团再次递给乔纳森，乔纳森接过，接着举起乐团：“噔噔！”
乔纳森捂住了发出奇怪声音的嘴。
达米安叫住了路过他们的一个同学，把营造气氛乐团放在这个同学手上，同学迷茫地接过乐团，然后举起乐团打量道：“哇，达米安，你哪来的玩具。”
达米安思考，随机挑选几个同学把营造氛围乐团放在他们手中，观察他们的反应。
同学一号把玩着乐团人偶拿在手里的小乐器：“好可爱的乐队人偶！”
同学二号看了眼乐团，还给达米安嫌弃道：“韦恩，你这么大了怎么还玩娃娃？”
同学三号把乐团还给他：“达米安同学，带玩具来学校可能老师看见了会没收。”
“所以你这个反应到底是怎么回事？”达米安和乔纳森围在桌子上围着营造气氛乐团研究。
达米安试图找到乐团人偶的缝隙，想要看看能不能拆解一下。
乔纳森也在偷偷用x视线扫描乐团，他想看看乐团的内部构造。
“什么嘛，和其他会动的机械玩具也没什么区别啊……”乔纳森失望道。
达米安提醒他：“因为这是哆啦a梦那边的科技产物，而不是神秘侧的魔法之类的东西。”
“这样的话，乐团在我身上会让我出现特别的反应，那我爸爸拿着呢？康纳卡拉他们是不是也会和我有一样的反应？”乔纳森思考。
“晚上回去试试不就知道了。”达米安道。
上课的时间在心里记挂着其他东西的学生里度日如年，放学的铃声响起，乔纳森和达米安就急匆匆地往外跑。
门口有等小孩放学的家长，看见自家小孩就按喇叭。
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