姜秋今年14岁整，按照村里人的说法已经15了。
15岁上小学三年级，18岁才小学毕业，这个文凭完全不够看的。
所以她准备在这段时间里把小学的课程全部学完，开学就去毕业班，顺利的话，今年下半年就能上初中。
她不求多高的学历，两年内拿下初中毕业证就行，毕业之后看情况再选择上高中还是出来工作。
上辈子姜秋读的虽然不是什么名牌大学，但好歹也是个双非一本，虽然出了社会依旧是打工人的命，但脑子起码还是够用的。
这个年代的小学课本内容和姜秋曾经学的大致相同，虽然有的地方不太一样，但大差不差。
她把课本全都翻了一遍，有了一个最初的印象。
在炕上看书，容易犯困，光线也不好，她琢磨了一下，穿上棉鞋就跑到屋外墙角里蹲着。
这样既挡着冷风，还有阳光，看得清书上的字。
赵玉兰回家时，刚好瞧见自家闺女缩在屋檐底下看书，连忙喊住几个小的，“别去闹你们三姐，去外边玩去。”
姜秋花了一天的时间看完整个的小学语文课本，除了吃饭时间全部用来复习。
另一个姜秋的经历让她燃起了斗志，为什么她可以，自己就不行呢？
她一直都知道自己做事缺少动力，如果没有一个十分明确的目标，她会将一辈子时间浪费在寻找目标上。
姜秋在心中漫无边际的想。
既然小姜秋选择成为那个时代的领导者，那她也可以成为这个时代的领导者。
或许听起来过于幼稚，可却是她当下最真实的想法。
如果说30年代最显眼的几个词是“抗日”“革命”“反抗”。
那60年代就应该是“建设”“脱贫”“致富”。
姜秋给自己定了一个小目标——进公社做干事。
听起来似乎遥不可及，但她最擅长的事情就是向着终点冲刺。
之后的几天，老姜家所有人都察觉到姜秋的变化。
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